Jennifer Boni - Perfil

Antecedentes académicos

• Nació en Estados Unidos en 1977 y radica en México desde los nueve años.
• Estudió Psicología en la Universidad Iberoamericana.
• Realizó una especialidad en Constelaciones Familiares y Terapia Sistémica.
• Actualmente cursa la formación en Técnicas Psico-corporales del sistema Rio Abierto.

Experiencia general en psicología

• Ha trabajado en distintas áreas de la psicología diseñando y facilitando intervenciones en grupos de la más diversa naturaleza.
• Durante cuatro años trabajó para la firma internacional de consultoría HayGroup diseñando y facilitando cursos de capacitación para ejecutivos.
• Participó como co-facilitadora en Rio Abierto para el programa de apoyo para las asesoras de INMUJERES.

Otros ámbitos

• Es narradora oral. Desde el 2003 forma parte del grupo Sol Azul.
• Ha participado en Festivales de Narración Oral en México, Cuba, Colombia, Perú y Paraguay.
• En el 2007 publicó su primer libro de literatura infantil Valentina Caza-Dragones.
• En el 2011 apareció su libro Las sirenas no tienen el pelo lacio, de Editorial Castillo.
• Entre el 2008 y el 2009, junto con su pareja, recorrió Latinoamérica contando cuentos y recopilando historias (http://www.viajeros08.blogspot.com/)
• La experiencia fue publicada en el libro Viajes del Corazón, bajo el sello Innovación Editorial Lagares.
• Fue becaria del FONCA en la categoría de creadores escénicos 2009 con el espectáculo Viajes al corazón de Latinoamérica.

Enfoque actual

• Imparte el taller Contar cuentos desde el alma en Río Abierto
• Escribe el blog sobre narración oral Mochila de Cuentos
• En conjunto con su pareja desarrolla un proyecto de Asesoría Personal en Desarrollo Humano enfocado en ayudar a las personas a desarrollar su potencial y a encarar efectivamente los desafíos que enfrentan a lo largo del ciclo vital.
• Trabaja con diversas instituciones educativas en programas de desarrollo (Acompañando el Viaje Adolescente; Centro de Formación para Padres) y efectividad organizacional (Efectividad Directiva, Efectividad Docente).